電話受付時間 月～金 9:00～18:00 TEL:03-5925-1705 FAX:03-5925-1903講師プロフィール
松永 暢史
- 学習法開発者
- 教育アドバイザー
- 教育環境設定コンサルタント
- 教育アドバイザー
キャリア半世紀の化け猫家庭教師
大学時代のアルバイトからそのまま就職せずにバイト生活もうすぐ５０年。フリーランスの個人指導教師として、できない子を成長させ、ずば抜けて個性的な子どもの素質を活かした教育を実践しつづけてきました。国語教師です。
すべての学びの基礎は日本語の能力にあります。そしてそれは、古典音読によって開花します。
経歴・職歴
慶應義塾大学文学部哲学科卒。「受験プロ」として音読法、作文法、サイコロ学習法、
短期英語学習法など、さまざまなメソッドを開発。個人指導歴約５０年。
多動で衝動的なＡＤＨＤタイプであるために、「和を乱す問題児」として学校生活を送る。
高校受験に際して、成績アップの方法を模索。
一律的な教育に向かない自らの体験をふまえ、勉強のプロ・受験のプロとして、
さまざまな学習法を開発し、教育コンサルタントとして講演活動、執筆活動を行っている。
講演テーマ
男の子を伸ばすイクメンはここが違う!
これまで２０年以上、指導する生徒を焚火に連れ出してきました。ほぼボランティアでも続けてきたのは、その方が生徒が受験勉強に熱中するという経験があったからでした。
外遊びは子どもの成長に欠かせません！
ここでは、父親の子育て方法、特に男の子を伸ばす父親のあるべき姿についてお話したいと思います。
部下がやる気になるコーチングの極意
私は個人指導キャリア５０年の化け猫家庭教師です。個人指導といっても、単に勉強を教えるわけではなく、その子のアタマ自体が良くなるようにするのが仕事です。私の指導スキルはおそらく、ビジネスマンが部下の能力最大限に引き出すコーチングスキルにも応用できます。ここではその極意をお伝えします。
ズバ抜けた問題児の伸ばし方
物おじしない性格、好きなことに打ち込む集中力、そして呆れるほどの飽きっぽさ。フツウの人には望むべくもないズバ抜けた才能を、つぶさずにどう育てるか。
問題児としてはじき出されがちな子どもの伸ばし方とは？ＡＤＨＤタイプ脳を自認する著者が編み出した勉強の取り組み方を教えます。
実績
2022.11 到知出版社「国語力向上の秘訣は日々の音読と読書にあり」
2022.08.11 ベネッセ 教育情報サイト「読書習慣は家庭でつくれる！子どもを本好きにするために、親ができることとは」
2022.06.14 親も学ぶ花まる子育てカレッジ「落ち着きがない！同じ失敗を繰り返す！ADHDタイプ脳の子どもの最高の伸ばし方」
2022.05.25 学研キッズネット「コソダテ・ラジオ 井坂敦子×学研キッズネット」
2019.02.03 七田式教育「講演会 現代の教育・受験事情」
2019.01.30 PRESIDENT Online『「頭のいい子なら解ける「算数パズル」４題』
2019.01.25 日経×WOMAN『日経×WOMAN』で連載しました。
2017.12.06 ダ・ヴィンチWeb「空気が読めない」という才能をつぶしてはいけない！「問題児」の成績を伸ばすルールをカリスマ教育コンサルタントが語る」
2017.05.01 週刊女性PRIME「アクティブ・ラーニングは文科省の言い訳！子どもが生き残るための勉強法」
主な著書
- 『賢い子どもは「家」が違う!』（リベラル社）
- 『将来の学力は10歳までの「読書量」で決まる！』（すばる舎）
- 『男の子を伸ばす母親は、ここが違う! 』(扶桑社)
- 『敏感な男の子の伸ばし方――１２歳までに身につけさせたい「敏感さ」を才能に変える遊びと勉強のコツ』（あさ出版）
- 『落ち着かない・話を聞けない・マイペースな小学生男子の育て方』
- 『大人に役立つ！ 頭のいい小学生が解いているパズル 』
- 『男の子は10歳になったら育て方を変えなさい！』
- 『ズバ抜けた問題児の育て方』（主婦の友社）