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増野 秀夫 ましの ひでお

  • 進路アドバイザー
講演内容
教育・進路/就職サポート・キャリア教育/モチベーションアップ/ビジネス
生年月日
1956年7月23日
講演可能地域
  • 全国
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コミュニケーション・デザイン分野(良い人間関係を築く)

[1]20年以上近く塾の講師や家庭教師に就きながら、進学を希望している高校生に対しては、推薦入試・AO入試(「小論文」や「志望理由書」の傾向と対策)を、民間企業や公務員を希望する高校生や大学生には、個人を総合的に評価する適性検査「SPI」や「公務員試験」などの傾向と対策も継続指導中。
[2]ここ数年、大学・短大・専門学校・高校などに出向いて、進路指導の「出前講演」を行っている。
[3]保護者に対する講演(PTA総会の後)において、「子どもの進路選択と保護者の関わり方」について助言をする。
[4]10年以上硬式野球クラブでのコーチ経験をもつ。
<公務員試験対策>
・数的処理
・文章理解
・人物対策
<企業就職試験対策>
・SPI対策(言語・非言語)
・時事問題
・新聞の読み方
・履歴書 エントリーシートの書き方
・面接対策 グループディスカッション
・自己分析
・業界研究

経歴・職歴

1975年 3月 島根県立益田高等学校普通科卒業
1979年 3月 亜細亜大学法学部法律学科(刑法専攻)卒業
MDA(メカニカル・デザイン・オートメーション)関連の日本及び外資系会社に、20年近く勤務する。
2000年 4月に独立、その後コーチングを学び、キャリア・コンサルタントのライセンスも取得し、現在に至る。
20年以上、個別指導塾の講師や家庭教師に就いている。
進学を希望する高校生には、
「小論文」や「志望理由書」の傾向と対策を指導している。
民間企業や公務員を希望する高校生には、
個人を総合的に評価する適性検査「SPI」や「公務員試験」などの傾向と対策も継続指導している。
一方、進路アドバーザーとして、
主に高校生に進路指導の講演を行い、卒業までに「コミュニケーション能力」を養う必要性を説いている。

【保有資格】
2013年10月に進路アドバイザー検定合格(認定番号13040047)

【審議会等の委員歴】
□川越市外部評価人:平成26年度から平成27年度まで(2年度) 
□川越市環境審議会委員:平成29年度から平成30年度まで(2年度) 
□川越市文化芸術振興計画審議会委員:令和 2年度から令和 3年度まで(2年度) 
□川越市障害者施策審議会委員:令和 4年度から令和 6年度まで(3年度) 
□埼玉県スポーツ推進審議会委員:令和 4年度から令和 5年度まで(2年度)

講演テーマ

進学を希望している生徒に対して

「分野別」
社会科学系統・・・法学・経営学・経済学・商学・社会学
自然科学系統・・・情報・工学・医療保健

就職を希望している生徒に対して

民間大企業を希望する・・・性検査「SPI」の傾向と対策
民間中小企業を希望する・・・「自己分析」の仕方・「セールスポイント」の見つけ方
公務員を志望する・・・「国家公務員採用一般職試験」・「地方公務員採用一般事務(行政事務)」
             「高卒程度」]の傾向と対策

就職活動をしている大学生・短大生・専門学生に対して

業界(職業)研究セミナー・・・「製造業」・「中小企業の就活講座」

実績

【進学を希望している生徒に対して】
一般選抜・・・主要3教科(英・数・国)の傾向と対策
学校推薦型選抜・総合型選抜・・・「小論文」や「志望理由書」の傾向と対策
面接試験・・・「自己PR」や「志望動機」の傾向と対策

【就職を希望している生徒に対して】
民間大企業を希望する生徒・・・適性検査「SPI」の傾向と対策
民間中小企業を希望する生徒・・・「自己分析とセールスポイントの見つけ方」
国家公務員を志望する生徒・・・「国家公務員採用一般職試験(高卒者試験)」[高卒程度]の傾向と対策
地方公務員を志望する生徒・・・「地方公務員採用一般事務(行政事務)」[高卒程度]の傾向と対策

【就職活動をしている大学生向けキャリアガイダンスのご提案】
大手情報通信会社で採用された実績のある「IT系エンジニアのためのコミュニケーション力養成」講座。
当講座に大学側からの要望を組み入れ、大学生3年生向けに改良します。
(1)『コミュニケーションゲーム』※
(2)『成功体験を話す』
(3)『共働力養成』
 ※簡単なゲーム感覚の講義。受講者(大学生)は飽きません。

<キャリア・コンサルタントとしての主な実績>
「就職を成功させるために」 「自己分析とセールスポイントの見つけ方」 「履歴書・職務経歴書の書き方」
「面接対策・就職の心得」 「若年者の就職活動について」 「職業適性検査」 など

<進路アドバイザーとしての主な実績>
1.高校生に対して・・・「志望理由書・履歴書の書き方」
              「マナー実践指導」
              「面接指導」
              「小論文の書き方」  
2.専門学校生に対して・・・「面接指導」
3.大学生に対して・・・「中小企業の就活講座」
              「業界(職業)研究セミナー」
4.PTA(高校生)に対して・・・「個別相談会」
                   「子どもの進路選択と保護者の関わり方」
5.大学生や社会人に対して・・・「エントリーシート(ES)」添削